Министерство образования разработало программу воспитания украинских школьников.

2011-08-04

Министерство образования разработало программу воспитания украинских школьников. Министерство образования обнародовало для общественного обсуждения проект программы об основных ориентирах воспитания учащихся 1-11 классов общеобразовательных учебных заведений

Проект документа, содержащего концептуальные основы воспитания учащихся 1-11 классов общеобразовательных учебных заведений Украины предусматривает определение стратегии и технологии воспитания человека гражданского общества и соответствующей ему нравственной культуры личности, ориентированной на социокультурные стандарты, общечеловеческие и национальные ценности

Целью программы является создание целостной модели воспитательной системы на основе национальных и общечеловеческих ценностей как ориентировочной для проектирования моделей воспитательных систем в общеобразовательных учебных заведениях Украины

Документом также определены основные принципы и содержание воспитания школьников, основанные на ценностном отношении личности к обществу, государству, людям, природе, искусству и т.д.

В проекте документа отмечается, что программа воспитания является результатом проектно-целевой деятельности, включающий важнейшие компоненты учебно-воспитательного процесса, таких как: диагностика, определение и обоснование педагогических задач, моделирования и прогнозирования, проектирования и планирования, организации различных видов деятельности с учащимися,прогнозирование воспитательных ситуаций.

Первым и важнейшим фактором воспитания, отмечается в документе, является украинская семья, стоящая в центре глобальных экономических, политических и культурных изменений, которые происходят в государстве и является основой общества, которая через собственную культуру, язык, ценности обнаруживает значительное влияние на воспитание подрастающего поколения.

В документе отмечается, что другим важным фактором является школа, которая сегодня призвана, в первую очередь, стать средоточием воспитания, в том числе, самоопределения и самореализации каждой личности. В учебно-воспитательном процессе главный акцент должен переноситься с усвоения определенного количества знаний на воспитание личности с учетом ее уникальной природы, и уже на этой основе формировать у нее моральные ценности, творческую и самотворчу деятельность.

Проект приказа размещен на официальном веб-сайте Министерства в разделе "Общественное обсуждение".